วันพฤหัสบดีที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3
วัน อังคาร ที่ 27 มกราคม 2558

ความรู้ที่ได้
สรุปองค์ความรู้หลักการจัดกิจกรรมและประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย



กิจกรรมวันนี้

ให้วาดภาพต่อเติมจากเส้นที่กำหนดให้ พร้อมตกแต่งและระบายสีให้สวยงาม



      และอาจารย์ได้ให้งานไปทำเป็นการบ้าน2ชิ้น เพราะว่า วันพฤหัสบดี ที่29 มกราคม 2558 ไม่ได้มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ไปสัมมนาทางวิชาการผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา ณ โรมแรมเซ็นทราศูนย์ราชการ 

  • ใบงานที่ 1. ให้วาดลวดลายที่ไม่ซ้ำกันแต่ละช่อง
                                             Before                                           

            After



  • ใบงานที่2. วาดโครงร่างที่ชอบ 1 ชนิด ออกแบบลวดลายตามจินตนาการ
                                               Before                                             

           After






วันจันทร์ที่ 26 มกราคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2 

วัน อังคาร ที่ 20 มกราคม 2558

                            สรุปองค์ความรู้ของศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย




                                                       

วัน พฤหัสบดี ที่ 22 มกราคม 2558


กิจกรรม"วาดภาพมือน้อยสร้างสรรค์"


ชื่อภาพ "ทะเลที่กว้างใหญ่มีสิ่งแปลกๆมากมายหลายชนิด"




ผลงานรวม








วันอาทิตย์ที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่1

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1
วัน พุธ ที่ 7 มกราคม 2558

ความรู้ที่ได้รับ  วันนี้เป็นการเรียนการสอนวันแรก อาจารย์ได้ชี้แจงเกี่ยวกับการเรียนวิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์ และทำข้อตกลงเกี่ยวกับการแต่งกายในการเรียนวิชา การทำบล็อกซึ่งต้องประกอบไปด้วยวิจัยและบทความที่เกี่ยวกับศิลปะอย่างละ 5 เรื่อง เนื้อหาในบล็อกให้ลงรูปที่ทำงานและอธิบายไว้ใต้ภาพ

วัน อังคาร ที่ 13 มกราคม 2558

วาดภาพตนเองตามจินตนาการ


ผลงานตนเอง



ผลงานของเพื่อนๆ

ความรู้ที่ได้
  1. วาดรูปตามจินตนาการตนเองโดยให้เวลาในการทำ 30 นาที การวาดภาพตนเองตามจินตนาการจริงๆจะวาดตนเองเป็นตัวอะไรก็ได้ แต่ส่วนใหญ่จะวาดรูปตนเองการวาดเเบบนี้เรียกว่า วาดแบบกึ่งจินตนาการ
  2. การประเมินผลงานเด็กไม่ควรดูจากสวยไม่สวย ดูจากกระบวนการทำ ความตั้งใจ ซึ่งออกมาสวยระดับของเขา
  3. วิธีติดกระดาษดูตามความเหมาะสม ติดจากด้านบนซ้ายไปขวา และบนลงล่าง
  4. การติดผลงานบนกระดาน ช่วยสอนในเรื่องความมีระเบียบ การเรียงลำดับก่อนและหลัง

วัน พฤหัสบดี ที่ 15 มกราคม 2558

 ความรู้ที่ได้  
  • อาจารย์ให้ชมคลิปVDO .เด็ก ช.ช้าง และให้แง่คิดเกี่ยวกับคลิปวีดีโอนี้ ทำให้ทราบว่าการสอนศิลปะให้กับเด็กครูควรมีลักษณะแบบใด สิ่งใดที่ไม่ควรปฏิบัติต่อเด็ก เช่น ครูควรเชื่อมั่นในตัวเด็ก  เมื่อเด็กวาดดีต้องชื่นชม ไม่สร้างความอับอายให้แก่เด็ก ดูกระบวนการทำงานของเด็กถ้าครูสังเกตรอบโต๊จะเห็นว่ามีร่องรอยของเศษยางลบอยู่  
ตัวอย่าง เด็กชายในคลิปนี้เป็นคนวาดรูปช้างที่สวยกว่าเด็กอื่น จึงทำให้ครูสงสัยในตัวเขาและเปิดดูผลงานเก่าๆที่เด็กเคยทำครูจึงเห็นว่าเด็กวาดรูปช้างสวยกว่ารูปที่ผ่านๆมา จึงคิดว่าเด็กให้คนอื่นวาดให้ จึงเรียกเด็กมาพบเเละถามเด็กว่าให้ใครวาดให้หรือป่าว เมื่อเด็กตอบว่าวาดเอง ครูก็ไม่เชื่อ ต่อว่าเด็ก และนำผลงานของเด็กไปประจานให้เพื่อนในห้องดู แล้วยังให้เด็กนำกลับไปวาดใหม่โดยที่ครูและเพื่อนๆต่างก็ยื่นดูขณะที่เด็กทำใหม่



  •  อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มละ 6คนให้ระดมความคิดตามความคิดเห็นของตนเองร่วมกันเกี่ยวกับ ศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย ตามหัวข้อดังนี้
ผลงานกลุ่มพวกเรา

  1. ความหมายของศิลปะ
  2. ความสำคัญ
  3. ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
  4. คุณลักษณะของครู
  5. ครูสอนศิลปะอะไรให้กับเด็ก
  6. ตัวอย่างกิจกรรม
  7. ความคาดหวัง
  8. การประเมินผลงาน




การนำเสนอของแต่ละกลุ่ม